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Modello psicoterapeutico

Il modello psicoterapeutico adottato per organizzare le prassi d'intervento clinico per le problematiche e le disfunzionalità della sessualità ha un indirizzo teorico costruttivista ed interazionista.

L’attenzione data alla costruzione personale dell'esperienza dalla Psicologia dei Costrutti Personali di George Kelly si coniuga, infatti, con la cornice socio-psicologica definita dall’Interazionismo Simbolico di George Mead, secondo cui:

  1. gli esseri umani agiscono nei confronti delle “cose” (oggetti fisici, esseri umani, istituzioni, idee...) in base al significato che attribuiscono ad esse;
  2. il significato attribuito a tali oggetti nasce dall’interazione tra gli individui e può quindi essere condiviso da questi (il significato è un prodotto sociale);
  3. tali significati sono costruiti e ricostruiti attraverso un “processo interpretativo messo in atto da una persona nell’affrontare le cose in cui si imbatte”.

Storicamente, entrambe le prospettive discendono da una medesima matrice epistemologica, sviluppatasi a partire dal pragmatismo americano di William James, Charles Pierce e John Dewey. Ciò fermo restando, l’ottica interazionista rivolge maggiormente l’interesse ai processi di costruzione sociale della realtà, mentre quella costruttivista si focalizza sui processi di costruzione personale della realtà e sulle modalità di trattamento e intervento clinico.

Più nello specifico, l’approccio costruttivista considera la persona come un sistema di conoscenze impegnato in una continua attività costruttiva della propria realtà. Nel suo continuo divenire, il sistema tende verso livelli di maggiore complessità e di ordine interno, cercando di mantenere un adattamento dinamico con l'ambiente (e con l'ambiente sociale in particolare) e di conservare il proprio senso di identità personale.

Partendo da tali presupposti, la cosiddetta “malattia” viene concettualizzata come un disturbo nel processo di elaborazione del sistema stesso e non come un’entità indipendente dal paziente, definibile secondo criteri esterni al sistema personale del soggetto. Si tratta, quindi, della scelta da parte del sistema di costrutti personali di non modificarsi in relazione alle modificazioni che percepisce nell’ambiente da esso definito al fine di mantenere un adattamento.

La cosiddetta “guarigione” è, invece, rappresentata dalla acquisita possibilità da parte del sistema di operare nuove elaborazioni. In sede di terapia è possibile individuare le caratteristiche strutturali del sistema responsabili dell’arresto del suo sviluppo e, attraverso opportune tecniche – scelte in base delle dimensioni diagnostiche ritenute implicate nel disturbo – favorire la modificazione di tali caratteristiche al fine di permettere al paziente la ripresa del movimento elaborativo.

Chi Siamo

La Società Italiana di Sessuologia ed Educazione sessuale (S.I.S.E.S.) si è costituita con lo scopo di promuovere lo studio, la ricerca, la formazione e l’intervento nell’ambito della Sessualità umana e delle sue problematiche disfunzionali, sia biologiche che psicologiche, attraverso un approccio multidisciplinare, che interroga e mette in dialogo i diversi saperi che si occupano dell’umano, della sua cura, del suo benessere psichico, delle sue culture e delle sue società.

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